Het met tijdelijke financiering vanuit VSB opgezette sociaal pedagogische beleid is in 2024 verankerd binnen Leerorkest Nederland. Een sociaal werker werd vast in het team opgenomen en activiteiten, projecten en samenwerkingen vormen nu een vast onderdeel van het sociaalpedagogisch curriculum.
Het Leerorkest wil in het kader van kansengelijkheid zo toegankelijk mogelijk zijn voor alle kinderen. Zo zijn alle niveaus welkom, spelen alle kinderen vanaf het begin in een orkest en benaderen we onder schooltijd kinderen om mee te doen aan een wijktalentorkest. Ook voeren we stimulerende gesprekken met kinderen en ouders en communiceren we dat er geen financiële drempels mogen zijn voor de aanmelding van kinderen. Als Leerorkest zijn we intermediair voor het Jeugdfonds Sport en Cultuur en ondersteunen de locatiemanagers en sociaal werker bij het aanvragen. We werken samen met scholen in het kader van het Jeugdeducatiefonds. Mochten ouders buiten beide regelingen vallen, dan zoeken we oplossingen met externe financiering. De sociaal werker speelt hierin een cruciale rol om alle kinderen daadwerkelijk te bereiken.
Met ingang van schooljaar 24/25 is de focus op sociaalpedagogische leerdoelen binnen het curriculum aangescherpt. Deze leerdoelen zijn verweven in de lessen, repetities en uitvoeringen. Naast het zo goed mogelijk leren bespelen van het instrument en noten leren lezen, leren kinderen bijvoorbeeld te luisteren naar elkaar, zichzelf een plek te geven, voor hun instrument te zorgen, te reflecteren en zichzelf te presenteren.
Ouderbijeenkomsten zijn een vast onderdeel van de wijktalentorkesten en volgen een vast format waarbij de ouders veel inbreng hebben. Op de ouderbijeenkomsten komen thema’s als ‘thuis studeren’ en ‘zorgen voor je instrument’ aan de orde. Daarnaast worden ouders tijdens een ouderbijeenkomst uitgenodigd zelf eens op het instrument van hun kinderen te spelen.
We streven naar relaties in de omgeving van de kinderen en werken daarom graag samen met partners uit het sociale domein. Zo zijn er vaste samenwerkingen met verzorgingshuizen uit de buurt, met name die van Cordaan. Concerten, try outs en generale repetities kunnen daar op regelmatige basis plaatsvinden, vaak tot groot plezier van de bewoners.
Naast laagdrempeligheid, sociaalpedagogische leerdoelen, ouderbetrokkenheid en samenwerkingspartners uit het sociale en culturele domein, is deskundigheidsbevordering een belangrijk onderdeel in de sociaalpedagogische aanpak: de Leerorkest Academie.
De Leerorkest Academie bestaat uit:
- workshops en trainingen voor het docententeam
- beginnende docenten lopen mee met ervaren docenten
- jaarlijks worden er voor Leerorkest-docenten uit heel Nederland workshopdagen georganiseerd. De workshops waren gericht op lesvoorbereiding en lesopbouw, creativiteit binnen de Leerorkest-lessen, veiligheid in de groep en pedagogisch tact.